Do prelo ao digital: Diário Oficial chega aos 159 anos

Do prelo ao digital: Diário Oficial chega aos 159 anos

POR AGÊNCIA BRASIL - Abolição da escravatura (1888),  Proclamação da República (1889),  autorização para o voto feminino (1932), as constituições do País...  Das mais importantes decisões que mudaram a história do Brasil àquelas corriqueiras, tudo precisa estar publicado. Até 2017, inclusive, impresso em papel. Esses registros estão eternizados nas páginas do Diário Oficial (que ganhou o sobrenome "da União" em 2001).

Quem visita a Imprensa Oficial e o Museu da Imprensa, em Brasília, faz mais do que uma viagem no tempo. Visita também as transformações épicas. Desde a primeira edição em 1º de outubro de 1862 (há 159 anos), os tipos gráficos e os papéis amarelados revelam "Brasis" diferentes e uma infinidade de aulas de história.

A primeira edição do Diário Oficial

Aliás, a primeira edição defende o espírito apartidário do novo jornal. "Não será o Diário Official um novo combatente das lides políticas nem polemista nas questões que se discutirem (...) Outra é a missão que nos foi incumbida: o que os leitores devem esperar de nós é a revelação da marcha do Governo, para que por ella possam os competentes julgá-lo". Vigorava à época o governo imperial de Dom Pedro II. Nesta primeira edição, foram quatro páginas.

Entre as informações, o Ministério da Guerra avisou sobre uma vaga para ser preenchida por concurso: ajudante do Guarda-Mor na Alfândega da Côrte. Avisava também que alunos de botânica da Escola Central iriam até o Museu Nacional para estudar. O Ministério da Marinha ordenava que o Vapor Magé deveria estar pronto o quanto antes para levar objetos do Rio de Janeiro até Santos. A Repartição de Polícia anunciava a prisão de pelo menos sete escravos por motivos como embriaguez ou estar nas ruas fora do horário previsto.

Foi o mesmo veículo que registraria as transformações, pouco a pouco, desse Estado escravagista. "Considero, entre as edições mais importantes, a publicação da Lei do Sexagenário (1885) e a Lei do Ventre Livre (1871). O Diário Oficial guarda essas transformações do Brasil", explica o historiador da Imprensa Oficial Rubens Cavalcanti Junior.

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Enel vai parcelar conta de energia para famílias de baixa renda

Negociação poderá ser feita pela internet, telefone ou presencialmente

POR AGÊNCIA BRASIL - Famílias de baixa renda ou em dificuldade financeira de São Paulo e que estão cadastradas na Tarifa Social de Energia Elétrica (TSEE) poderão parcelar suas contas de luz em até 13 vezes. A medida vale para consumidores de baixa renda da Enel Brasil Distribuidora.

Segundo a Enel, o consumidor poderá pagar sua conta com uma entrada e mais 12 parcelas com isenção de encargos sobre atraso e 1% de juros do financiamento.

A negociação dessa dívida pode ser feita online por meio do portal de negociação da Enel São Paulo. Os clientes também podem negociar os débitos pela Central de Atendimento 0800 72 72 120 ou presencialmente, por meio de agendamento prévio.

Corte de energia

A partir de hoje (1º) o consumidor de baixa renda poderá ter sua luz cortada ou interrompida se não pagar a conta. Durante a pandemia, o corte de energia havia sido suspenso pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), mesmo que a conta de luz não tivesse sido paga. Agora, o corte da energia volta a ser permitido.

A medida da Aneel que determinava a suspensão no corte no fornecimento de luz passou a valer em abril do ano passado. Entre abril e julho, ela funcionou para todas as unidades residenciais. De julho até dezembro, ficou mantida a suspensão apenas para famílias de baixa renda.

Neste ano de 2021, entre abril e setembro, a Aneel voltou a suspender o corte de energia por falta de pagamento, mas a medida funcionou apenas para famílias de baixa renda.

Segundo a Aneel, antes que o corte seja feito, a distribuidora de energia deve encaminhar a notificação por escrito para o consumidor com antecedência de 15 dias. No caso das famílias de baixa renda, a distribuidora pode negociar o parcelamento do débito em, no mínimo, três parcelas.

FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-10/enel-vai-parcelar-conta-de-energia-para-familias-de-baixa-renda

Brasil aposta na natureza para atrair investimentos no turismo

Ministro do Turismo falou em abertura de exposição de fotos em Dubai

POR AGÊNCIA BRASIL - O Brasil quer aproveitar o momento em que a pandemia de covid-19 tiver um fim para atrair investimentos em turismo, usando como chamariz recursos naturais do país. A afirmação foi feita pelo ministro do Turismo, Gilson Machado, durante inauguração de exposição de fotos sobre o Brasil no pavilhão do país, durante a Expo 2020, em Dubai.

“O Brasil é a melhor oportunidade de investimentos no turismo no mundo no período pós-pandemia. O mundo todo vai querer turismo de natureza. Você consegue voar quatro horas de jato sobre o Amazonas sem ver praticamente uma clareira, só verde”, disse.

O ministro destacou a rede aeroportuária brasileira, que, segundo ele, não tem nenhum equivalente na América Latina, e a liberação da exigência de vistos para americanos, canadenses, japoneses a australianos, como pontos positivos para a retomada do turismo pós-pandemia no país.

*Repórter e fotógrafo estão no evento a convite da Apex-Brasil

FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-10/brasil-aposta-na-natureza-para-atrair-investimentos-no-turismo

Flamengo e Palmeiras fazem quarta final brasileira da Libertadores

Decisão será no dia 27 de novembro no estádio Centenário

POR AGÊNCIA BRASIL - A final entre Flamengo e Palmeiras da Libertadores da América será a quarta da história entre duas equipes do Brasil. Após derrotar o Barcelona de Guayaquil (Equador) por 2 a 0, na noite desta quarta-feira (29) no estádio Monumental, o Rubro-Negro e o Verdão disputarão a competição continental no dia 27 de novembro no estádio Centenário, em Montevidéu (Uruguai).

A final da Libertadores de 2021 será a segunda consecutiva com a presença do Palmeiras, que na edição anterior superou o Santos por 1 a 0 no estádio do Maracanã para ficar com o título.

A primeira edição da Libertadores com final brasileira foi em 2005, quando o São Paulo ficou com o título após derrotar o Athletico-PR. Um ano depois o time do Morumbi voltou a buscar o título continental, mas o troféu ficou com o Internacional.

FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2021-09/libertadores-flamengo-e-palmeiras-fazem-quarta-final-brasileira

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Menino pede de aniversário 'festinha' para crianças de famílias de lixão no Ceará e arrecada R$ 8 mil em vaquinha

Tia e a mãe da criança trabalham no lixão do Amanari, distrito de Maranguape, na Grande Fortaleza. Lá, em uma visita. ele viu outras crianças e pediu para tia e a mãe organizar a festa.

POR G1 CE - Caíque Sales, 4 anos, pediu uma festa de Dia das Crianças e presentes para os filhos das famílias de um lixão, como forma de comemorar o aniversário dele. A tia de Caíque, Aurinha Sales, disse que a ideia surgiu quando ela e a mãe do menino receberam a visita de uma entidade social no lixão de Amanari, em Maranguape, Grande Fortaleza, onde trabalham. Depois da visita, a mãe e a tia tiveram a ideia de organizar a festinha. Após uma vaquinha na internet, a festa está sendo organizada.

Durante a visita, Caíque mostrou um computador de cor rosa que a mãe achou no lixão e deu para ele. O menino disse para a mãe e a tia que queria conseguir mais presentes para outras crianças e fazer uma festa do Dia das Crianças.

“Ela a responsável da entidade de nome Cristina nos visitou. A mãe dele conversando com ele perguntou o que ele queria ganhar. O Caíque respondeu que queria um sapato vermelho. E depois disse que tinha um computador de brinquedo de cor rosa e queria presentear uma amiguinha. E pediu também outros presentes para outras crianças e fazer a festinha do Dia das Crianças para outras crianças pobres”, afirmou a tia.

A tia do menino trabalha no lixão de Amanari há quatro anos. Junto com a irmã e o filho de 23 anos colhe garrafas de plástico e outros materiais para reciclagem durante todo o dia para poder sobreviver. Com outras famílias chega ao lixão cedo por volta das 7 horas e só deixa o local perto das 18 horas dependendo da chegada do caminhão de lixo.

“É um trabalho difícil, mas agradecemos a Deus por esse serviço. Muitas famílias que moram perto do lixão dependem dele para sobreviver. Lamento é que não existe uma iniciativa por parte das autoridades para ajudar a gente”, lamenta.

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UFGD oferece cartilha on-line gratuita para apoiar crianças na escola

POR CANAL DO ENSINO - Olá, leitor(a)!

A escola é o segundo ambiente de educação e socialização com o qual as crianças têm contato na vida, o primeiro é a família. Logo, a união entre família e escola é primordial para o desenvolvimento e aprendizado durante a infância.

Por esse motivo, a Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD) oferece, gratuitamente, uma cartilha on-line com orientações para lidar com problemas de aprendizado e comportamento que as crianças podem ter no ambiente escolar. O material pode ser utilizado tanto por pais como por professores do ensino fundamental.

Papel dos pais e professores

Durante a infância, as crianças necessitam de acompanhamento dos pais ou responsáveis e, dentro da escola, dos professores. Por conta disso, a integração entre esses atores sociais é fundamental.

A presença dos pais na vida escolar dos(as) filhos(as) é um estímulo importante para aumentar o rendimento estudantil das crianças. Algumas ações que contribuem para isso são: participar da rotina de tarefas, comparecer a reuniões e manter uma boa relação com a instituição de ensino e com os(as) professores(as).

Alguns pais possuem uma rotina de trabalho sobrecarregada, o que os impede de participar presencialmente da rotina dos(as) filhos(as). Contudo, com as novas tecnologias disponíveis, é possível estar conectado(a) e acompanhar mediante algumas ações, como perguntar como foi o dia por aplicativos de conversa ou comparecer a reuniões escolares por meio de uma chamada de vídeo.

Apoiando a criança na escola: cartilha informativa para pais e professores

Com uma linguagem simples, porém embasada em estudos científicos, a cartilha contém orientações sobre como lidar com o comportamento e o aprendizado das crianças. Ela possui versão impressa, mas a versão on-line em PDF é totalmente gratuita.

O objetivo é mostrar aos pais e professores(as) ações e comportamentos que eles(as) podem adotar para melhorar o ambiente de aprendizado, seja dentro ou fora da sala de aula. Ainda que o material tenha como foco a orientação acerca de crianças com problemas comportamentais e de aprendizado, é válido para todos(as) os(as) pequenos(as).

Para baixar gratuitamente a versão em PDF da cartilha Apoiando a criança na escola: cartilha informativa para pais e professores, basta clicar neste link. 

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O que sabemos sobre os impactos da pandemia de Covid-19 na educação?

CANAL DO ENSINO - Olá, leitor(a)! 

Desde março de 2020, quando a pandemia de Covid-19 ganhou proporções expressivas ao redor do mundo, a sociedade enfrenta importantes desafios em todas as esferas. A educação, por sua vez, foi um dos campos mais afetados. No Brasil, as consequências da disseminação do vírus aprofundaram problemas já existentes no campo educacional e trouxeram novas questões a serem solucionadas. 

Cenário educacional brasileiro pré-pandêmico

Antes da pandemia de Covid-19, a educação no Brasil não estava em situação emergencial, mas ainda possuía abismos significativos. De acordo com o estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, divulgado em abril de 2021 pelo UNICEF (Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para a Infância), de 2016 a 2019, o número de alunos(as) fora da escola no Brasil foi de 3,9% para 2,7%. 

Entretanto, em 2019, havia cerca de 1,1 milhão de estudantes em idade escolar fora das instituições de ensino, a maior parte (629 mil) na faixa de 15 a 17 anos. Essa situação era mais expressiva entre grupos vulneráveis. Por exemplo, os números mais altos de crianças e jovens fora da escola estavam nas regiões Norte (4,3%) e Centro-Oeste (3,5%). 

A exclusão também era mais intensa em locais rurais e atingia principalmente estudantes pretos(as), pardos(as) e indígenas (71,3%) e estudantes com menos recursos financeiros, já que quase 62% dos(as) alunos(as) fora da escola em 2019 viviam em famílias com renda per capita de até meio salário-mínimo. Até então, os motivos de evasão incluíam falta de vagas para algumas faixas etárias, falta de conexão com o aprendizado, trabalho e gravidez na adolescência. 

Os impactos da pandemia na educação

Esses abismos foram agravados pela pandemia de Covid-19. Segundo o relatório do UNICEF, em novembro de 2020, mais de 5 milhões de alunos(as) brasileiros(as) não tinham acesso à educação, número que remete aos índices do começo dos anos 2000. Dessa quantidade, cerca de 1,5 milhão não frequentava a escola; outros 3,7 milhões estavam matriculados(as), mas não puderam usufruir do conteúdo.  

A exclusão escolar também revelou desigualdades regionais e socioeconômicas. Com a Covid-19, as regiões Norte (28,4%) e Nordeste (18,3%) mostraram os maiores percentuais de estudantes sem acesso à educação. Ademais, alunos(as) pretos(as), pardos(as) e indígenas corresponderam a 69,3% do total de crianças e adolescentes excluídos(as) da educação. 

Além disso, 40% dos 5 milhões de estudantes que tiveram o direito ao ensino e ao aprendizado negado estavam entre 6 e 10 anos, faixa etária na qual a educação era quase universal no país antes da Covid-19. Com isso, o estudo estima que a pandemia pode gerar uma regressão de 20 anos na educação brasileira. 

Para Olavo Nogueira Filho, diretor executivo da organização sem fins lucrativos Todos Pela Educação, focada em garantir o acesso universal à educação básica de qualidade, ainda não é possível medir com precisão os impactos duradouros da pandemia na educação, mas as consequências de outras calamidades podem ser usadas para levantar hipóteses. 

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Site pornô vai permitir streaming de jogos de videogames

POR OLHAR DIGITAL - O site de transmissão de pornografia Chaturbate está, agora, expandindo para outra área. Além das lives de conteúdo adulto, a plataforma vai permitir que os usuários transmitam também jogos de videogame, ao estilo Twitch. O site vai elencar games pré-aprovados, solicitando aos desenvolvedores permissão para adicionar títulos à lista. 

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Banco Central aprova medidas adicionais de segurança para Pix

Recursos poderão ser bloqueados por 72 horas em suspeitas de fraude

POR AGÊNCIA BRASIL - A partir de 16 de novembro, as instituições financeiras poderão bloquear o recebimento de transferências via Pix a pessoas físicas por até 72 horas, caso haja suspeita que a conta beneficiada seja usada para fraudes. A medida consta de resolução publicada hoje (28) pelo Banco Central (BC), com medidas adicionais de segurança para o sistema instantâneo de pagamentos.

Segundo o BC, o bloqueio preventivo permitirá que a instituição financeira faça uma análise mais cuidadosa de fraude em contas de pessoas físicas, aumentando a chance de recuperação dos recursos por vítimas de algum crime ou extorsão. O bloqueio será imediatamente comunicado ao usuário recebedor.

A resolução também torna obrigatória a notificação de infração, por meio da qual as instituições registram eventuais irregularidades e compartilham as informações com as demais instituições sempre que houver consulta a uma chave Pix. Atualmente, essa notificação é facultativa. O BC também ampliou o uso do mecanismo para transações em que pagador e recebedor tenham contas no mesmo banco e para operações rejeitadas por suspeita fundada de fraude.

O uso de informações vinculadas às chaves Pix será ampliado para prevenir fraudes. As instituições poderão consultar as notificações de fraudes vinculadas a usuários finais mesmo em procedimentos não vinculados diretamente ao sistema de pagamentos instantâneos, como abertura de contas.

Responsabilização

A resolução obrigou que os mecanismos de segurança adotados pelas instituições sejam no mínimo iguais aos procedimentos do BC. Casos de excessivas consultas de chaves Pix que não resultem em liquidação ou de consultas a chaves inválidas deverão ser identificados e devidamente tratados.

O BC também determinou que as instituições que oferecem o Pix serão responsabilizadas caso fique comprovado que a fraude decorreu de falhas nos mecanismos de segurança e de gerenciamento de riscos. As instituições estarão obrigadas a usar as informações vinculadas às chaves Pix como um dos fatores para autorizar ou rejeitar transações.

Aprimoramento

Em nota, o BC informou que as medidas criam incentivos para que os participantes do Pix aprimorem cada vez mais seus mecanismos de segurança e de análise de fraudes. Todas as medidas entrarão em vigor em 16 de novembro, exceto os limites de R$ 1 mil para transações noturnas entre pessoas físicas, aprovado na semana passada, que entra em vigor em 4 de outubro.

FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2021-09/banco-central-aprova-medidas-adicionais-de-seguranca-para-pix

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Instituto Rodrigo Mendes lança plataforma com cursos on-line gratuitos sobre educação inclusiva

POR CANAL DO ENSINO - Olá, leitor(a)!

Comprometido com a construção de uma sociedade que respeite as diferenças, o Instituto Rodrigo Mendes (IRM) inaugura uma plataforma digital sobre educação inclusiva e já disponibiliza 2 cursos on-line gratuitos.

O IRM idealizou uma estrutura digital especificamente desenvolvida para tornar mais amplas formações dedicadas a garantir uma educação integradora de qualidade para pessoas com deficiência (PcDs).

Os primeiros cursos já estão disponíveis e contam com estrutura para distribuir o conteúdo para todos os públicos. As videoaulas trazem interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais) e outros recursos pedagógicos inclusivos: vídeos, imagens, audiodescrições e legendas. 

Cursos do IRM

Embora tenham como prioridade professores(as) e gestores(as) públicos da área da educação, os cursos podem ser realizados por qualquer pessoa interessada no assunto e concedem atestado de participação. Vejamos um pouco mais sobre eles a seguir:

Planejamento pedagógico na perspectiva inclusiva

O planejamento é parte fundamental de qualquer processo. Pensando nisso, o curso estabelece a necessidade de rever os caminhos educacionais sob um ponto de vista integrativo, ou seja, que assegure a inclusão de PcDs em escolas regulares.

Composto por 3 aulas, elaboradas com todos os recursos inclusivos já mencionados, o curso irá tratar da relevância do planejamento educacional e do percurso a ser trilhado para construir, de maneira colaborativa, alternativas funcionais em prol de uma educação, de fato, acessível.

No fim de cada aula, é necessário realizar uma atividade para seguir no curso e ter acesso ao material de apoio correspondente. A carga horária é de 6 horas, com emissão de atestado de participação. Para mais informações, basta clicar neste link. 

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